昆明市着力提升民族地区教师国家通用语言文字
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【摘要】3月16日,由昆明市教育体育局主办,昆明幼儿师范高等专科学校承办的昆明市2021年少数民族地区教师国家通用语言文字能力提升培训班开班仪式在昆明幼儿师范高等专科学校举行。 本
3月16日,由昆明市教育体育局主办,昆明幼儿师范高等专科学校承办的昆明市2021年少数民族地区教师国家通用语言文字能力提升培训班开班仪式在昆明幼儿师范高等专科学校举行。
本次培训以昆明市民族地区、农村地区的幼儿园教师和幼教机构负责人为主要培训对象,旨在提高学前教育教师普通话水平、教育教学能力。来自昆明市14个县(市)区和昆明市经济技术开发区、阳宗海风景名胜区管委会的200位幼儿园负责人及教师将分两期参加培训。
云南省教育厅及相关学校的领导出席了此次开班仪式。在为期四天的培训中,云南省教育厅教育科学研究院研究员陶天麟、云南省校园安全协会中小学工作委员会主任李巍、云南师范大学教育科学与管理学院学前教育系孔垂斌教授、昆明幼儿师范高等专科学校徐永玲副教授等专家将分别就民族政策与民族团结共同发展、幼儿园安全教育、幼儿园教学活动中语言文字的规范使用等培训内容开展专题讲座。学员们将通过课堂观摩、小组讨论等方式开展学习交流。
开班仪式上,省教育厅民族教育处李宇飞调研员介绍了云南民族教育发展情况和云南省推广国家通用语言文字工作的经验和成绩。她强调,推广国家通用语言文字是适应新时代社会发展的必然要求,是铸牢中华民族共同体意识的必然要求,是依法治理民族事务促进民族团结的必然要求,是增强“五个认同”,坚定“四个自信” ,夯实“三个离不开”思想的前提和基础。昆明幼儿师范高等专科学校作为云南省唯一一所专门培养幼教师资的高等专科学校和学前教育师资培养培训基地承担“少数民族地区教师国家通用语言文字能力提升培训”任务,希望学校围绕培训班工作目标任务,精心研制培训实施方案,优选培训课程内容,创新培训方式方法,完善组织保障,使参训教师的普通话水平和相关教育教学能力在短期内得到明显提升。希望参训教师牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线,进一步学好、教好、推广好国家通用语言文字。
昆明市教育体育局调研员许松亭在讲话中指出,本次“少数民族地区教师国家通用语言文字能力提升培训”就是昆明市落实全国、省、市教育工作会议和中央、省、市民族工作会议精神的重要举措,对于贯彻党的教育方针、促进民族教育高质量发展等具有重大意义。希望参加培训的各位学员珍惜机会,学以致用,在工作中不断加强语言文字规范标准建设,大力推广和规范使用国家通用语言文字,引导学生和全社会文明用语。坚持重在学前、基础在小学、把通用语言文字延伸到学生的一日学习和生活中,丰富学生的精神食粮,激发学生爱国热情、增强学生文化自信,弘扬传承中华优秀语言文化。引领昆明幼教事业蓬勃发展,把昆明幼教事业推向新的台阶!
昆明幼儿师范高等专科学校党委书记、校长孔萍同志表示,学校将从四个方面全面提升教师应用国家通用语文文字的能力和水平:一是聚焦云南省、昆明市民族地区和农村地区的重点人群,即学前儿童、民族地区和农村地区教师尤其是幼儿教师精准施策,大力实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划;二是筑牢基础阵地。全面加强学校国家通用语言文字教育教学,实施高校语言文字工作提升计划,提高大学生语言文化素养;三是普及程度、普及质量二维着力,促进国家通用语言文字推广普及,助力扶贫攻坚协调发展;四是多措并举,全方位提升学校培训供给能力,围绕政策法规、督导评估、价值引领、教育教学、科学研究、科技赋能等开展学前教育领域的职后培训。
据了解,承办此次培训的昆明幼儿师范高等专科学校是全省唯一专门培养幼教师资的高等专科学校,是云南省民汉双语学前教育师资培养培训基地、云南省学前教育公费师范生专科(男性)师资培养培训基地、昆明市人才培养培训基地。云南省民汉双语学前教育师资培养培训基地于2019年6月经省教育厅批准成立,落户于昆明幼儿师范高等专科学校,基地主要任务是开展民汉双语学前教育专题调研及课题研究、开设民汉双语学前教育专业、探索民汉双语学前教育教师培养机制、承担学前教育双语教师培训任务。截至2020年6月,全省在园3-6岁学前儿童普通话普及率达99%,基本上实现了学前学会普通话的工作目标。
文章来源:《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0318/500.html