四川在线记者 兰珍

“向每一位劳动者致敬”“天下兴亡 匹夫有责”“让我们听听身边劳动者的故事”……3月15日上午，“辉煌一百年 携手跟党走”——民族地区（四川·甘孜）思政创新课堂开课仪式在甘孜州康定市开展。

活动伊始，来自康定市民族中学八年级一班的38名同学，在思政老师何明霞的带领下，共同学习了统编教材《道德与法治》八年级上册《天下兴亡 匹夫有责》一课。“要把中国梦变成现实，创造未来美好生活，就需要我们一代代人埋头苦干和接力奋斗，发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。”在何明霞老师的引导下，同学们积极分享了搜集到的英雄楷模故事，并就正确的劳动观展开讨论。“全国脱贫攻坚楷模刘虎，身患肺癌的情况下，仍坚持奋战在城乡饮水安全工程一线，让47万各族群众喝上了‘安全水'。”“我的妈妈是一名普通医务人员，疫情期间，坚守岗位。”45分钟的课堂时间，学生们通过观看视频、小组讨论、互动发言，讲述和学习了不同的劳动者故事。

本次课程以国家统编教材为蓝本，进行创新思政教学，回答学校在新教材下如何解读教材，开展日常教学，展现了在民族地区与以往不一样的思政教学氛围与成效。“与以往的思政课相比，今天的课程紧跟时事，不再是以往的照本宣科。师生互动性更强，课前预习、资料收集对学生和老师都提出了更高的要求。特别是对老师，需要我们老师不断学习，完善自身，以更好的教学水平激发学生的感恩意识。”何明霞说。

课程结束后，北京师范大学思政学科专家视频连线点评，并提议将部分环节优化，注重学生最后“一封信”环节。

之后，四川省大中小学思想政治教育一体化建设研究中心专家、教育行政部门与康定市民族中学思政教师共同参与了《立足素养、彰显品质—中小学如何上好思政课》研讨会。如何上好思政课，是当下每个教育工作者思考最多的问题之一，思政教育的开展需要“政界学界、家庭社会”等各界的力量。在北京师范大学大中小德育一体化教材研究基地的引领下，红漫教育与钉钉教育致力于思政教育改革创新发展，提出了思政教育创新解决方案：通过大量的学校试点与教学实践，结合地区、学校特色，以思政教育、思政课为切入点，线上线下、课前课上、教师学生互动为形式，助力中小学思政课一体化建设。

本次活动，通过在甘孜州举行创新思政课主题活动，把爱国主义和民族团结进步教育相结合，发挥民族地区思政教育改革创新示范作用。“上完课后，我更加坚定以后回到家乡做一名教师的理想。”八年级一班的学生贡嘎卓玛说到，“我希望更多的甘孜学生能受到更好的教育。”“在收集学生脱贫攻坚楷模的信息时，我深深受到感动，我要向他们学习！”学生土登洛月说。

文章来源：《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0316/498.html

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