风格篇舞蹈演示

昆明信息港讯 实习记者劳学丽 12月23日晚，云南二十五个少数民族舞蹈系列教材成果展示会在云南民族大学举行。杨丽萍等云南省舞蹈界、教育界、艺术研究领域的相关领导、专家和师生，观摩了本次展示会。在近两个小时的展演中，上百人次的演员从基础篇、功能篇、风格篇三个篇章，对教材进行了专题展演，对民族民间舞蹈的呼吸、体态、步伐、动律等进行了示范性表演，据介绍，这是该系列教材面向社会的首次公开亮相。

风格篇舞蹈演示

云南二十五个少数民族舞蹈系列教材，由云南尚柔文化传播有限公司独立开发，包含舞蹈元素和教学组合，是目前国内体量最大的民族舞蹈教材体系，其全部基础素材均来自于该公司进行版权登记的612个少数民族舞蹈组合。此次展示会系列舞蹈教材中的《民族花蕾等级考试教材》，已于2017年12月初由云南人民出版社出版，后续教材将于明年之后陆续出版。

据云南民族大学艺术学院院长陈继扬介绍，目前这套教材正应用于云南民族大学艺术学院本科生的舞蹈试点教学。陈继扬认为，这套教材通过文本形式、展演形式呈现，相较于以往的教学手段来说更加丰富，这将是一种很有成效的教学方式。下一阶段，他们将会把成套的教材引入到民大艺术学院舞蹈专业里，同时对教材进行深层次的再挖掘，经过深化梳理以后，用于培养云南本土的少数民族舞蹈人才。

演员演示佤族舞蹈的基础动作

“云南舞蹈家唐镛所带领的舞蹈研究团队，2002年以来一直致力于云南传统民族民间舞蹈音乐的传承和传播。在16年的民族舞蹈艺术采风过程中，走遍了云南、贵州、四川、广西、湖南的一百二十几个县、区，累计驻点采风时长达到六年以上，访问民间老艺人一百五十多位，收集并探究了包括音乐、舞蹈、美术、服饰和建筑等方面的素材五千多条，利用中国传统文化的美学原理，对舞蹈流源、功能、审美标准进行梳理和总结，最终才形成了今天大家所看到的二十五个少数民族的舞蹈系列教材和综合艺术教育体系。”展示会后的采访中，云南尚柔文化传播有限公司新闻发言人陈超，介绍了该系列教材的形成历程。

观看完展示会后，杨丽萍表示:“云南的25个少数民族舞蹈第一次这么系统、规范地做成舞蹈教材，让人感到十分欣慰，这么好的一个教材能为云南的民族舞蹈普及和推广起到良好作用。”

另一位云南老艺术家，也对系列教材给予了高度肯定，他认为该教材对云南少数民族舞蹈文化的解剖和细化，是建立我们自己的舞蹈文化传承体系的第一步，同时他也指出，教材在对民族舞蹈和民族历史的研究还不够深入，还存在民族特点不够鲜明的不足。

已出版的《民族花蕾等级考试教材》

展示会现场，国家大剧院副院长赵铁春也对该系列教材进行了评价。赵铁春认为，从专业角度看这套教材，它针对专业的艺术院校或者舞蹈院校来说，有实际意义。在专业的舞蹈院校里，不论是对民族文化的传承、训练或者是舞蹈技能的掌握，这套教材是可以直接进入课堂的，它能够从专业的角度，把民族舞蹈进行规范并传承下去，就像文字语言一样，身体文化的语言也需要传承。从创作的角度来说，这套教材也能够在训练当中让学生汲取云南传统的地域文化营养。

据介绍，舞蹈家唐镛所带领的舞蹈研究和教学团队，在2005年至2014年期间曾作为云南艺术学院文华学院的高校舞蹈教师，长期从事云南民族民间舞的教学和研究工作，并主导或参与过多项舞蹈教学改革和比赛项目，其中一部分由老师创作师生共同演绎的作品，取得了包括云南省新剧目作品金奖、全国“荷花奖”民族民间舞、舞剧舞蹈诗比赛金、银奖在内的多个奖项，开创了云南高校舞蹈教育产教融合的先河。

文章来源：《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1113/393.html

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