10月15日上午，清华大学人文学院与慕华成志教育科技有限公司合作共建的“清华大学人文学院人文教育发展研究中心”在清华大学蒙民伟人文楼正式揭牌成立。该中心将结合清华大学人文精神与新时代人工智能信息化技术，使人文学科及其宝贵精神得到更广泛的传播，书写推动人文教育发展的新篇章。

清华大学校务委员会副主任、清华大学校友会副会长韩景阳，清华大学原副校长、中国老教授协会副会长张凤昌，国家教育行政学院原副院长李五一，清华大学人文学院院长万俊人，清华大学继续教育学院教学委员会主任李越，清华大学政策研究室副主任解峰，清华大学人文学院副院长蔡文鹏，清华大学人文学院党委副书记曲莎莎，清华大学教育扶贫协会秘书长黄丽，慕华成志教育科技有限公司总裁汪建宏，慕华资本创始合伙人张妤等领导出席活动。

会上，清华大学政策研究室副主任解峰与慕华成志教育科技有限公司总裁汪建宏为人文教育发展研究中心揭牌，与会领导共同见证了这一重要时刻。

清华大学人文学院院长万俊人在致辞中表示，今天是人文教育发展研究中心成立的日子，同时也是清华大学人文教育迈向崭新时代的标志。人文精神，是超越物质，支撑人类文明延续的力量，更是一个国家软实力的象征。对于人文教育发展研究中心的未来发展，万院长提出三点要求：首先，要为杰出人才提供成长阶梯，为人文发展做出贡献；其次，要在校园文化建设中发挥更强大的作用，提升文化涵养；最后，要成为整个清华大学基础学科重要的支持平台，唱好“人文戏”。万院长强调，中华民族拥有5000年文化积淀，学校与社会要共同努力，让这些灿烂的文化走出校园，推动人文精神与人文学科的延续与发展。

清华大学校务委员会副主任、清华大学校友会副会长韩景阳对人文教育发展研究中心的成立表示祝贺。“清华大学历来重视人文教育，有着得天独厚的学术基础。同时，学校积极落实国家要求，不仅要做好高等教育工作，更要带动全国基础教育的发展。这一方面，学校借助慕华成志平台的互联网技术，已帮助更多孩子享受到清华大学优质教育资源，未来也将进一步拓展。”韩景阳强调，在队伍建设上，中心聘请了一批优秀的教育专家学者，可给予工作帮助与支持，做到理论结合实际，发挥核心作用。

国家教育行政学院原副院长李五一在致辞中表示，人文教育发展研究中心的成立是一个振奋人心的好消息，体现了清华大学的育人担当精神和社会责任感。人文教育可满足党和国家人民的需求，同时也符合马克思主义全面发展理论。进入新世纪以来，国际、国内形势发生了深刻的变化，给人文学科带来难得发展机遇的同时，也提出了严峻的挑战和更高的要求。李五一强调，人文教育发展研究中心要培养具有国际视野、有竞争力的人才，在促进学生创新能力以及个性化发展上，要起到关键作用。

国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏发来视频表示祝贺。他指出，友成企业家扶贫基金会联合慕华成志，将乡村教师培训、双师课堂等支持免费提供给贫困山区学校，并利用人工智能、互联网技术将清华优质基础教育资源引入到大凉山这样的贫困区域，改变了偏远山区孩子的教育现状。期望人文教育发展研究中心平台能进一步推动教育扶贫工作的进展，以不断的实践研究，贡献出更大的力量。

2016年，教育部印发《中国学生发展核心素养》，提出以“培养全面发展的人”为核心，包含人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。

本次研究中心的合作共建方慕华成志既是清华控股旗下公司，也是目前国内服务公立基础教育板块的在线教育领军企业。慕华成志CEO汪建宏表示，未来将致力于推动清华人文教育资源与基础教育相结合，探索出理论与实践相结合的提升人文底蕴、助力中小学生人才培养的优秀经验，并将其复制到全国各地。

为更好地落实工作，人文教育发展研究中心聘请韩景阳为中心主任、张凤昌为中心发展委员会主任、万俊人为中心学术委员会主任、李越为中心发展委员会常务副主任、蔡文鹏为中心学术委员会常务副主任、汤敏为中心顾问委员会顾问、李五一为中心顾问委员会顾问兼课程建设委员会主任、解峰及汪建宏为中心常务副主任，同期，还有多位领导也成为中心受聘专家和成员。

文章来源：《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1112/386.html

上一篇：厦门大学人类学与民族学系导师介绍:董建辉
下一篇：贫困地区中小学音乐艺术教育研究