刘欢:用心浇灌民族团结“石榴树”
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】刘欢,是玉泉区石东路小学一名普通的教师,参加工作八年以来,一直从事一线的教学工作,身为少数民族,她满怀着对民族团结的热情,深知新时代做好民族团结工作的重要性。 20
刘欢,是玉泉区石东路小学一名普通的教师,参加工作八年以来,一直从事一线的教学工作,身为少数民族,她满怀着对民族团结的热情,深知新时代做好民族团结工作的重要性。
2015年她先后在呼和浩特市玉泉区西菜园小学、石东路小学执教,带领学生参加了多项活动,编排的《欢乐草原》舞蹈获得了玉泉区艺术节一等奖,创编的校园剧《美丽玉泉我的家》获得一致好评,在校内外反响强烈,通过艺术作品呈现着自己对于家乡、民族、国家的热爱。
在工作中,刘欢注重培养学生,挖掘潜力,鼓励学生们多思考,多实践。她深知对少年儿童学生加强民族团结教育,是进行爱国主义教育的重要体现;是九年义务小学教育教学大纲所规定的基本任务之一;也是由“应试教育向“素质教育”转变的重要举措;更是我们时代发展的需要。加强对少年儿童学生进行以民族团结为主要内容的爱国主义教育尤为必要。
作为一名民族教师,她不断塑造能力,努力播撒希望。在石东路小学开展的一些列民族团结教育和文化活动中,作为其中一员,她不忘给孩子们灌输团结理念,深刻钻研,积极谋划,组建了舞蹈社团,以民族舞见长,通过教授学生练习舞蹈,让学生们了解民族之花的美丽离不开祖国的大地滋养。只要学生有困难,从不轻慢,做到了一视同仁,获得了学生和家长们的一致赞扬。
作为一名党员教师,她坚持刻苦学习,传递组织温暖。身为一名党员,不忘初心,始终坚持贯彻新时代民族团结原则,以自身行动践行着维护团结和统一的信念,课堂上教育学生们不仅要热爱我们自己的民族特色,也要尊重其他民族的风俗习惯,我们都是国家不可分割的一部分;课堂外也经常和家长交流,做到了将“教育”效果延伸到家庭。
她以自身实践不断塑造和丰富着学生们的团结信念,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,拓展思维,培养爱好。
教育的路是漫长的,作为一名平凡的人民教师,她将在这漫漫长路中,用她的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,为祖国的教育事业做出不平凡的贡献。(泉媒体记者:杨文静)
【来源:呼和浩特新闻网】
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>
文章来源:《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1106/350.html
上一篇:一起学习《民族区域自治法》
下一篇:中小学智慧书法教育研究中心在京成立