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日前，省教育厅发布公示，拟立项2020年江苏省基础教育内涵建设项目415个，其中，中小学生品格提升项目拟立项57个，幼儿园课程游戏化项目拟立项32个，中小学课程基地与学校文化建设项目拟立项176个，特殊教育发展项目拟立项51个，前瞻性教学改革实验项目拟立项99个。

拟立项2020年江苏省

基础教育内涵建设项目（扬州）

01 中小学生品格提升项目

扬州市朱自清中学：朱自清精神浸润下的生涯教育体系建构

宝应县叶挺桥小学：新时代贤智少年品格习养行动

扬州市新华中学：涵育“仁?责”品格的厚学尚美行动

扬州市东关小学：至善教育：为儿童定制阳光生长计划

02 幼儿园课程游戏化项目

扬州市宝应县教育局：协同推进 整体优化——幼儿园课程游戏化的区域探索

扬州市广陵区教育局：“片区联动，研训一体” 协同推进区域课程游戏化建设

03 中小学课程基地与学校文化建设项目

江苏省邗江中学：指向高阶思维的普通高中“混合式”教学改革

江苏省宝应中学：“真恒书院”课程基地

江苏省扬州中学：基于“自治自动”育人传统的实验课程基地

江苏省仪征中学：“问题情境化”阅读课程基地

扬州市邗江区实验学校（初中部）：“数学活动”课程基地

高邮市菱塘回族乡民族初级中学：民族团结教育课程建设

扬州市江都区真武镇杨庄中学：基于阅读素养提升的大阅读课程

扬州市育才小学西区校：传雕版文化 创版画育人

扬州市邗江区黄珏学校（小学部）：“德育漫画”课程文化建设

扬州市梅岭小学：基于“可法精神”引领的爱国主义课程建设

扬州市江都区教育局：县域“1+N”特色校本课程体系的构建与实施

仪征市真州小学：提升关键能力的小学课堂教学变革

04 特殊教育发展项目

扬州市宝应县教育局：资源中心建设

高邮市教育局：资源中心建设

扬州市江都区教育局：资源中心建设

仪征市教育局：资源中心建设

05 基础教育前瞻性教学改革实验

宝应县特殊教育指导中心：区域推进个别化教育实践研究

扬州市教育科学研究院：从语理到语用：初中生学习语言规范实践探索

扬州市教育科学研究院：中学政治课：价值辨析与引领的教学路径探析

扬州中学教育集团树人学校：理科实验培养创新人才的育人实践

一起为入选项目

来源：江苏省教育厅

编辑：阿娇

【来源：江都融媒】

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文章来源：《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1103/337.html

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