文章目录

一、民族教育智库建设的时代背景

二、“一带一路”倡议对民族教育的总体要求

三、“一带一路”倡议背景下民族教育智库的建设路径

(一)以兼收并蓄为主要方向。

(二)以革故鼎新为中心。

(三)共建“一带一路”的语言工具。

(四)建立“一带一路”的科技载体，打造文化人才交流高地。

(五)树立共同体的文化发展意识。

四、结语

文章摘要:为了保证我国民族教育智库建设的有效性，结合“一带一路”中的具体内容，对智库建设的方式进行了分析。由于我国当前民族教育智库建设的理论和实践还没有有效结合起来，所以在实际的建设中还存在难点，这就需要加强对现代智库和资源的合理应用，在“一带一路”倡议下，对我国民族教育智库建设的途径进行探索，从而进一步实现我国民族教育在社会中的持续发展。

文章关键词:

论文作者:乌仁高娃 

作者单位:河套学院 

论文分类号:G759.2

文章来源：《民族教育研究》 网址: http://www.mzjyyjzz.cn/qikandaodu/2022/0531/749.html

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